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2007年05月19日
目玉っ子2!?
幼児教育学科第1部の「レク演習」で、2-3人組のグループワーク
みんなで作った目玉と周囲の色々を使って、顔づくりコミュニケーション!
【作品紹介】




何に見えます?

遠近法に感心!!!
STAI状態不安得点は、48.5点→37.5点と劇的に低下!!!
【ひとりの学生の感想】
「色々と新しい顔を探すのが楽しかったです。メンバーも顔なじみのない子でしたが、それが新鮮でよかったです。自分では見つけられない顔を友達が発見したり、協力をすることによって仲良くなれました。」
実は最初のグループ決めで、話したことのない自分のクラス以外で作ることを課題としたのです。
それで、活動前の状態不安得点が高くなったと考えられます。
でも活動後はしっかりと低下!コミュニケーションが促進されたからかな?
投稿者 imc : 2007年05月19日 15:49